第二百三十五章 执教理念

    第235章 执教理念

    1986年，克鲁伊夫拿起了阿贾克斯的教鞭，因没有获得教练资格证书，克鲁伊夫只能以俱乐部技术总监的身份指挥比赛。

    在此期间，他将17岁的博格坎普从阿贾克斯青年队提拔至一线队参加比赛，率队夺取了欧洲优胜者杯。

    他也被英国足球杂志《世界足球》评为1987年度世界最佳教练。

    一年之后，克鲁伊夫得到了A级教练证书，他的阿贾克斯情缘也暂告一段落。

    因为，当时的他收到了另一个老东家巴塞罗那的邀请。

    1988年5月，克鲁伊夫开始执教巴塞罗那，当时的巴萨成绩很糟，人心涣散，负债累累，球队的上座率也不高。

    但经过克鲁伊夫的调整，巴萨开启了一个伟大的、且对后来者有巨大启发价值的时代。

    克鲁伊夫来巴萨的第一件事，就是召集所有青年队的教练，向他们传达自己的指令：所有梯队必须采用433阵型，建立“控球、传递、技术”的足球理念。

    在选材方面，彻底摒弃过去“看速度、看身体、看体能”的传统模式，只有一个原则：孩子们的人球结合能力、踢球时的想象力和创造性。

    “进攻由门将发起，而防守由前锋开始。”

    这句话高度诠释了克鲁伊夫全攻全守体系的灵魂，拉玛西亚青训可以说是克鲁伊夫整个足球生涯的精髓部分的集中体现。

    1989年，克鲁伊夫先后引进丹麦中场米歇尔-劳德鲁普和荷兰后卫罗纳德-科曼。

    1990年4月5日，巴塞罗那在西班牙国王杯决赛中2-0战胜皇家马德里夺得冠军。

    这一年克鲁伊夫引进了保加利亚前锋赫里斯托-斯托伊奇科夫，并将19岁的中场球员瓜迪奥拉从巴塞罗那青年队提拔至一线队。

    1991年起，克鲁伊夫带领巴塞罗那连续4个赛季夺得西甲冠军，并在1992年率队赢得俱乐部史上第一个欧冠冠军，当时的巴萨被称为“梦之队”。

    执教巴萨8年，克鲁伊夫将“延续性”三个字注入了巴塞罗那俱乐部的灵魂中。

    “全攻全守”随着时代的进步慢慢演变，后来瓜迪奥拉将它演变成短传居多的tiki-taka打法。

    一批又一批的拉玛西亚青训球员走上绿茵场，而他们的骨子里都拥有着全攻全守的基因。

    1994-95赛季，巴萨阵容大换血，没有夺得一项冠军。

    罗马里奥在晚归队23天遭到处罚，斯托伊奇科也在获得1995年度欧洲足球先生后与克鲁伊夫产生了矛盾，在夏季转会窗口离开球队。

    随后，克鲁伊夫引进了葡萄牙边锋路易斯-菲戈，但巴萨继续无缘冠军。

    赛季结束后，克鲁伊夫因与时任巴塞罗那足球俱乐部主席努涅斯产生矛盾而离职。

    富有创造力和激动人心的足球的追求依然留在了克鲁伊夫的足球理念中，这也让他与那些认为不管比赛踢得好坏，赢球才是最重要的教练们形成了鲜明的对比。

    实用主义常常是丑陋胜利的代名词，而克鲁伊夫从来没有受到过这样的指责。

    没有克鲁伊夫，就没有拥有哈维和伊涅斯塔的西班牙国... -->>
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